为积极响应教育部“101计划”核心任务，提升山西省计算机领域人才培养质量，2025年11月16日，计算机“101计划”山西省工作组成立大会在山西大学会议中心第二会议室举行。

图灵奖获得者、计算机“101计划”发起人、中国科学院外籍院士、美国国家科学院/工程院/艺术与科学院院士John Hopcroft教授，山西省教育厅高等教育处处长李小博，山西大学副校长张靖教授、钱宇华教授，计算机“101计划”工作组组长、北京大学计算机学院院长胡振江教授，工作组秘书长、北京大学计算机学院副院长郭耀教授，核心课程负责人、浙江大学本科生院院长吴飞教授，山西省计算机学会理事长、山西大学梁吉业教授，山西大学教务处处长宋鹏教授等专家学者出席大会。来自山西省22所高校的50余名代表齐聚一堂，共襄盛举。大会由山西大学计算机与信息技术学院院长曹付元教授主持。

李小博在致辞中指出，“101计划”是教育部统筹推进的本科教育改革系统工程，聚焦课程体系、教材建设、师资培育与实践平台“四位一体”协同发展，旨在实现人才培养模式的改革创新，提高人才培养质量。他表示，将大力支持“101计划”山西省工作组建设，积极推动省内高校深度参与核心课程建设与教学改革实践。

张靖代表山西大学向与会嘉宾表示热烈欢迎。他强调，作为山西省计算机专业教育的排头兵，山西大学将以“101计划”为契机，全面支持工作组各项工作，助力全省计算机专业教育质量整体提升，为国家培养更多基础扎实、能力突出的拔尖创新人才。

胡振江代表教育部“101计划”项目组致开幕词。他指出：“山西省工作组的成立，标志着‘101计划’在华北地区的布局进一步深化。我们期待通过课程共建、师资协同、资源共享等，打造具有山西特色的计算机教育改革样板。”

梁吉业在致辞中表示，工作组将充分发挥桥梁纽带作用，整合省内高校与企业优质资源，在课程研发、实践平台建设等方面实现突破，为区域计算机教育高质量发展注入新动能。

开幕式结束后，大会进入专题报告环节。三位国内外计算机教育领域的权威专家围绕“101计划”的实施进展与未来方向作了精彩分享。

John Hopcroft教授以《Project 101: Improving University Education in China》为题，系统回顾了“101计划”的发展历程，深入探讨了提升高校教育质量的关键策略、教师教学能力提升路径以及高等教育的根本使命，为山西推进计算机教育改革提供了具有国际视野的前瞻性建议。

郭耀教授聚焦《101计划：课堂提升为导向的计算机专业教育教学改革实践》，详细介绍了“101计划”在核心课程体系、优秀教材建设、课堂观察机制构建与师资培训等方面的阶段性成果，系统阐释了该计划对建设一流计算机专业的重要引领作用与未来规划。

吴飞教授以《从101计划〈人工智能引论〉到人工智能通识教育》为主题，分享了“厚算法基础、养伦理意识、匠工具平台、促赋能应用”的课程建设理念，介绍了依托“智海三乐”大模型、“智海-Mo”实训平台等推动教学转型的实践经验，以及浙江大学“AI STEP”进阶计划的创新探索。

曹付元教授从成立背景、组织机构与重点任务三个方面系统介绍了计算机“101计划”山西省工作组工作计划。他表示，“101计划”为计算机学科教育教学的全面改革与优化提供了清晰路径和有力支撑。山西大学计算机与信息技术学院将在山西省本科高校计算机专业教学指导委员会的指导下，与“101计划”工作组紧密协作，建立健全长效工作机制，加快优质教学资源的迭代应用，深化课堂教学能力交流与师资培训，着力营造可持续的人才培养生态，为山西省高校计算机教育教学改革注入强劲动力。

在与会嘉宾的见证下，胡振江教授与梁吉业教授共同为“计算机‘101计划’山西省工作组揭牌，标志着这一国家级教育改革项目在三晋大地落地启航。

胡振江、郭耀、吴飞教授代表“101计划”组委会，向山西省工作组专家委员会与工作委员会成员颁发聘书，标志着工作组组织架构全面完善，各项工作正式启动。

“101计划”山西省工作组的成立，是该计划在区域协同布局中的关键一步。未来，工作组将依托山西省内计算机学科优势高校，汇聚区域顶尖教学与科研力量，聚焦统一课程规范、共建共享优质教材、开展系统化师资培训、推进高水平实践项目建设，全面提升区域高校计算机教育整体水平，为山西高质量发展和国家高水平科技自立自强提供坚实的人才支撑与智力保障。